teknologi di kelas

[ad_1]

Dalam teknologi, kata disrupsi digunakan dalam teknologi atau inovasi yang secara mendasar mengubah cara sektor beroperasi dengan memperkenalkan efisiensi, keterjangkauan, dan kenyamanan. Revolusi teknologi di sektor bisnis adalah banyaknya penggunaan smartphone atau konferensi web di kantor-kantor Amerika. Namun, dampak disrupsi teknologi pada sektor pendidikan jauh lebih tinggi. Gelombang kelas cerdas dan e-learning telah mengubah cara pendidikan disajikan dan dikejar hari ini.

Kehadiran teknologi di dalam kelas menjadikan siswa sebagai pembelajar aktif bukan pasif. Sistem pendidikan menjadi lebih berpusat pada siswa. Siswa dapat memilih, memanipulasi, dan menghasilkan apa yang ingin dipelajarinya dan bagaimana caranya. Siswa sendirilah yang menciptakan lingkungan belajar dan cara pelajaran diperoleh. pembelajaran elektronik Membuat sistem pendidikan lebih nyaman dan fleksibel. Siswa dapat belajar dengan memilih platform. Peran guru juga berubah karena dia bukan lagi satu-satunya sumber ilmu pengetahuan. Dia menjadi mentor dan bertanggung jawab untuk memberikan bimbingan dan sumber daya kepada siswa.

Sistem ini meningkatkan tingkat harga diri dan motivasi siswa saat ia menjadi peserta aktif dalam seluruh proses pembelajaran. Diketahui bahwa siswa belajar melalui pendengaran dan imajinasi lebih dari sekedar membaca. Penggunaan audio visual berbasis aktivitas di dalam kelas meningkatkan minat terhadap pelajaran yang diajarkan. Portal e-learning membuat pendidikan dapat diakses oleh siswa yang sebelumnya tidak dapat mengaksesnya. Berbagai kursus dan metode diakses oleh siswa dari semua kelompok umur sesuai dengan pilihan waktu dan tempat mereka. Itu membuat seluruh sistem pendidikan lebih dinamis dan ramah pelajar.

Salah satu tantangan dengan sistem ini adalah model tes standarnya tidak beradaptasi dengan kecepatan anak-anak dan metode belajar yang beragam. Beberapa siswa merespon audio visual lebih cepat sementara yang lain waktu responnya relatif lambat. Namun, tantangan tersebut dapat diubah menjadi peluang oleh guru. Guru dapat menggunakan metode pengajaran tradisional untuk pengajaran reguler. Metode e-classroom K-12 dapat digunakan secara bersamaan, tergantung pada kemampuan belajar siswa yang berbeda misalnya untuk meningkatkan kinerja siswa yang lebih lemah.

Penggunaan teknologi di kelas mendorong pemikiran kreatif dan tidak konvensional pada siswa, karena pelajaran yang monoton disajikan dengan cara yang sangat menarik dan inovatif. Proses ini membangkitkan minat dan memotivasi siswa. Kegiatan dan pembelajaran berbasis proyek dihargai dan didorong. Universitas-universitas AS pernah dianggap sebagai yang terbaik di dunia tetapi sekarang berusaha mengejar ketertinggalan dengan rekan-rekan global mereka sambil menawarkan melalui sistem K-12.

Konsep smart class dan e-learning merupakan sebuah revolusi tersendiri, membuat sistem pendidikan di tanah air menjadi dinamis, efisien, berpusat pada siswa dan fleksibel. Ada beberapa tantangan yang sedang ditangani yang akan segera diatasi dengan memperkenalkan teknologi, teknik, dan proses terbaru.

Leave a Reply

Comment
Name*
Mail*
Website*